Методические подходы к изучению вопросов алгоритмизации и программирования в курсе информатики основной школы
1. Сделать подборку дидактического материала по изучаемому разделу.
Сообщения
Методические подходы к изучению вопросов моделирования и формализации в курсе информатики основной школы
1. Сделать подборку дидактического материала по изучаемому разделу. Ссылка на гугл-диск
Методические подходы к изучению вопросов, связанных с компьютером как универсальным устройством реализации информационных процессов, в курсе информатики основной школы
Подготовка конспектов уроков по темам: "Архитектура компьютера" и "Программное обеспечение" для разных классов основной школы (можно выбрать один класс). Конспект урока по теме "Архитектура компьютера" для 11 класса Конспект урока по теме "Программное обеспечение" для 8 класса Источники: 1) Глобус24//Конспект урока информатики "ПО компьютера"для 8 класса [Электронный ресурс] URL: http://globuss24.ru/doc/ (дата обращения: 03.11.2016г., режим доступа: свободный) 2)Социальная сеть работников образования//План-конспект урока по информатике для 7 класса [Электронный ресурс] URL: http://nsportal.ru/shkola/ ( дата обращения: 03.11.2016г., режим доступа: свободный) 3)Инфоурок//План-конспект урока по информатике по теме "Аппаратная реализация и ПО компьютера" [Электронный ресурс] URL: https://infourok.ru/l ( дата обращения: 03.11.2016г., режим доступа: свободный) 4) Социальная сеть работников образования// План-конспект п...
Методические подходы к изучению вопросов представления информации в курсе информатики основной школы
1. Подбор и систематизация различных задач (примеров), используемых в процессе изучения тем: "Кодирование информации", "Системы счисления" и "Основы логики". Тема "Кодирование информации" Задача 1. Автоматическое устройство осуществило перекодировку информационного сообщения на русском языке, первоначально записанного в 16-битном коде Unicode, в 8-битную кодировку КОИ-8. При этом информационное сообщение уменьшилось на 800 бит. Какова длина сообщения в символах? 1) 50 2) 100 3) 400 4) 800